為豐富學(xué)校教研形式，延吉市進(jìn)學(xué)小學(xué)把教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。多年來(lái)秉承著“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)理念，積極安排教師外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，并采取上匯報(bào)課和交流學(xué)習(xí)心得等形式，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的目的。

2019年11月28日，在學(xué)校六樓電教室開(kāi)展了語(yǔ)文學(xué)科外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課。教師通過(guò)精心準(zhǔn)備、撰寫(xiě)教案，并制作了精美的PPT課件，將外出學(xué)習(xí)的所見(jiàn)、所聞、所獲在課堂上一一體現(xiàn)出來(lái)。在五年級(jí)語(yǔ)文《四季之美》教學(xué)課堂中，宮瑩瑩老師讓學(xué)生通過(guò)抓住作者描寫(xiě)的具體景物，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受作者的審美情趣和景物的動(dòng)態(tài)之美，深入體會(huì)作者筆下四季的獨(dú)特韻味。并采取自主學(xué)習(xí)、小組合作、交流等方式讓學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合生活實(shí)際談閱讀體會(huì)，活躍了課堂的氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)動(dòng)態(tài)仿寫(xiě)小練筆，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生從閱讀到感悟，最后達(dá)到了學(xué)會(huì)運(yùn)用、獨(dú)立寫(xiě)作的目標(biāo)，取得了良好的教學(xué)效果。教師在整個(gè)課堂中就是一個(gè)引導(dǎo)者、合作者，學(xué)生學(xué)得輕松，感悟深刻，仿寫(xiě)精彩。課后，指導(dǎo)教師穆俊霞老師對(duì)這節(jié)匯報(bào)課進(jìn)行了深度評(píng)課，校長(zhǎng)康偉華、副校長(zhǎng)趙霞、副校長(zhǎng)賈坤、教導(dǎo)主任許紅燕等領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課活動(dòng)，不僅促進(jìn)了教師對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念與自己的教育教學(xué)工作有機(jī)融合，也向?qū)W校教師展示并推廣全新的教學(xué)理念及方法，相信教師們?cè)诨顒?dòng)中都有所收獲，學(xué)生在不斷優(yōu)化的教學(xué)模式中都有長(zhǎng)足進(jìn)步。（宮瑩瑩）