“和龍”之名，取于土語“和龍峪”，在滿語中系“山谷”之意。

和龍市是多民族聚居市，有漢族、朝鮮族、滿族、回族、蒙古族、苗族等14個(gè)民族。近年來，和龍市堅(jiān)定不移以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為各項(xiàng)工作主線，立足資源稟賦，深入實(shí)施以鑄魂賦能為引領(lǐng)、以文化浸潤為根本、以興邊富民為支撐、以互嵌交融為基礎(chǔ)、以穩(wěn)邊固邊為保障的“五大工程”，把各項(xiàng)工作往實(shí)里抓、往細(xì)里做，有形有感有效推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)。

感恩奮進(jìn)，紅心向黨

對(duì)于和龍市東城鎮(zhèn)光東村村民來說，2015年是特殊的一年，一輩子都無法忘記。

這一年的7月16日，村民李龍植家來了位特殊的“客人”。

按照朝鮮族習(xí)俗，這位“客人”脫了鞋，走進(jìn)屋里，察看主人的生活起居情況。隨后，他盤腿而坐，同鄉(xiāng)親們親切地聊起家常。

這位特殊的“客人”正是習(xí)近平總書記。

習(xí)近平總書記語重心長地對(duì)村民們說：“全面小康一個(gè)也不能少，哪個(gè)少數(shù)民族也不能少?！?/p>

一個(gè)村莊的發(fā)展離不開凝聚力，而對(duì)于多民族聚居的鄉(xiāng)村而言，民族團(tuán)結(jié)更是其發(fā)展不可或缺的重要基石。只有各民族之間緊密團(tuán)結(jié)、和諧共處，才能共同推動(dòng)鄉(xiāng)村的繁榮與進(jìn)步。

多年來，光東村牢記習(xí)近平總書記囑托，把全村人團(tuán)結(jié)起來、凝聚起來，心往一處想，勁往一處使，組織各族群眾沉浸式體驗(yàn)“一粒米”的生長過程，讓大家在參與插秧與收割等環(huán)節(jié)中，加深對(duì)中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的了解；發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，讓游客參觀民宿、試穿民族服飾、學(xué)習(xí)中華民族禮儀、制作和品嘗民俗食品，強(qiáng)化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同；建設(shè)集紅色教育、文化體驗(yàn)、觀光度假、非遺展示等于一體的綜合體驗(yàn)區(qū)，通過講解介紹、實(shí)物展示、互動(dòng)體驗(yàn)等形式，展示光東村的歷史沿革、發(fā)展歷程和建設(shè)成果，引導(dǎo)各族群眾堅(jiān)定對(duì)偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同……

這種創(chuàng)新發(fā)展模式，促進(jìn)了村民收入的快速增長，讓大家的日子過得越來越紅火。2023年，光東村共接待游客59.67萬人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入1017.76萬元。

感恩奮進(jìn)，紅心向黨。光東村深入挖掘、整理、展示本村的歷史文化和紅色基因，利用春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展美食體驗(yàn)與展示、傳統(tǒng)舞蹈表演等文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)村民的向心力，也讓游客們感受到濃厚的文化底蘊(yùn)、淳樸的鄉(xiāng)土民風(fēng)。

增強(qiáng)文化認(rèn)同，厚植愛國情懷

在和龍市，有8所學(xué)校被評(píng)選為州級(jí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)先行校并完成掛牌，和龍抗日英烈紅軍小學(xué)就是其中之一。

走進(jìn)和龍抗日英烈紅軍小學(xué)，隨處可見以“紅色”為主題的宣傳語，以“黨的光輝歷程”“中華先鋒人物”“英烈譜”“教材里的紅色故事”等內(nèi)容為主題的紅色長廊，潛移默化引導(dǎo)師生銘記紅色歷史、賡續(xù)紅色血脈。在紅色教育展廳，各類圖文、實(shí)物默默講述著革命先烈的英勇事跡，讓師生們“沉浸式”了解家鄉(xiāng)的紅色歷史，牢記家鄉(xiāng)的紅色文化，將中華民族傳統(tǒng)美德和紅色精神內(nèi)化于心、外化于行。該校還創(chuàng)新“五個(gè)融入”工作法，將紅色主題文化與中華民族共同體意識(shí)緊密結(jié)合，為培養(yǎng)“有理想、有道德、有擔(dān)當(dāng)、有本領(lǐng)”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人鑄魂奠基。

和龍抗日英烈紅軍小學(xué)黨支部書記兼校長韓文波表示，學(xué)校把鑄牢中華民族共同體意識(shí)寫入學(xué)校章程，融入黨建品牌、校園文化、課堂主渠道、德育體系、課內(nèi)外主陣地，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)師生了解中國歷史，增強(qiáng)文化認(rèn)同，培養(yǎng)文化自信，厚植愛國情懷，確保辦學(xué)方向明確、育人理念篤定。

為了讓更多孩子鑄牢中華民族共同體意識(shí)，和龍市開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育教學(xué)精品課復(fù)審工作，研發(fā)各類學(xué)科、班會(huì)精品課32節(jié)；和龍市教育局組織各校通過“開學(xué)第一課”、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等形式，廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，組織全市中小學(xué)教師積極參與和龍市中小學(xué)思政課教師“精彩一課”比賽，形成人人談團(tuán)結(jié)、個(gè)個(gè)講“鑄牢”的良好氛圍。

傳承英烈精神，賡續(xù)紅色血脈

和龍是國家一類革命老區(qū)，與井岡山、延安等革命老區(qū)同列。在這片紅色土壤中，有各民族交融匯聚艱辛開拓的滄桑歷程，有各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮勇革命的光輝歲月，有各族人民相融相依的生活場(chǎng)景，也有各族人民推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的堅(jiān)實(shí)足跡。

走進(jìn)和龍市英烈展陳鑄牢中華民族共同體意識(shí)研學(xué)中心，每一件文物、每一張圖片、每一個(gè)場(chǎng)景都體現(xiàn)著“四個(gè)共同”“四個(gè)與共”理念。透過館藏文物和圖片，人們感受到的是可歌可泣的英雄事跡和各族干部群眾堅(jiān)定不移、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的決心和意志。

78歲的退休干部金龍根告訴記者：“通過參觀英烈展，更深切地感受到，祖國遼闊的疆域是各民族共同開拓的，悠久的歷史是各民族共同書寫的，燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的，偉大的民族精神是各民族共同培育的?！?/p>

來源：延邊日?qǐng)?bào)

初審：佟焱

復(fù)審：郎秋萍

終審：孫明暉