近年來，我州深入實(shí)施文化浸潤工程，不斷增強(qiáng)各族群眾對中華文化的認(rèn)同感，堅(jiān)定文化自信，構(gòu)筑人心歸聚、精神相依的共享精神家園，為鑄牢中華民族共同體意識奠定堅(jiān)實(shí)的精神和文化基礎(chǔ)。

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走進(jìn)汪清縣第四幼兒園，每個(gè)樓層都有“混班教學(xué)”“混齡游戲”的活動(dòng)場所。在“非遺展示區(qū)”，孩子們在老師的指導(dǎo)下學(xué)著打中國結(jié)，紡線，織錦，一根根彩色的線編織出幼兒園美好幸福的生活場景，讓孩子們通過游戲、生活、運(yùn)動(dòng)等，沉浸在傳統(tǒng)文化的氛圍當(dāng)中，增進(jìn)孩子們的民族情懷。據(jù)汪清縣第四幼兒園黨支部書記、園長李海蘭介紹：“我們從環(huán)境和課程相結(jié)合的方式去打造鑄牢中華民族共同體意識落地在幼兒的身上，在我們四大課程，民間游戲、民間藝術(shù)、節(jié)日節(jié)氣，還有童語同音課程的搭建下，讓孩子從小去感受我們中華傳統(tǒng)文化、我們民間的文化，我們非遺的文化，培養(yǎng)有中國心、有中國情、有中國味的中國棟梁?！?/p>

提起非遺，汪清縣素有“象帽舞之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，象帽有長有短、節(jié)拍多樣，舞蹈動(dòng)作歡快充滿活力，充分體現(xiàn)延邊人民互助精神和勇于挑戰(zhàn)困難的意志。位于汪清縣的中國朝鮮族農(nóng)樂舞展示館，今年掛牌成為延邊州鑄牢中華民族共同體意識研學(xué)中心。截至目前，該館已組織開展各類培訓(xùn)、演出200余場，接待游客3.5萬余人次。國家級非遺項(xiàng)目、中國朝鮮族農(nóng)樂舞（象帽舞）代表性傳承人金明春說：“舉個(gè)例子，比如說象帽動(dòng)作當(dāng)中，還融入中華民族的元素武術(shù)、古典舞，還是代表我們中華民族的文化?！?/p>

中華文化集中國各民族文化之大成，在保護(hù)傳承中升華激蕩。位于圖們市圖們江廣場北側(cè)的中國朝鮮族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館也吸引眾多游客紛至沓來。今年，圖們市對該館進(jìn)行了提升改造，展示著包括傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)醫(yī)藥等在內(nèi)的七大類119項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。

善解能容，厚德載物。放眼延邊，像汪清縣和圖們市這樣通過凸顯一批中華文化符號、豐富一批節(jié)日文化內(nèi)涵、推出一批文藝精品力作、發(fā)掘一批文物古跡價(jià)值、打造一批非遺傳承基地“五個(gè)一批”行動(dòng)，將鑄牢中華民族共同體意識理念植入游園廣場、文化長廊、街道微景觀建設(shè)之中，讓中華文化通過實(shí)景實(shí)物得到充分展現(xiàn)、直抵人心，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的中華民族歷史觀，增強(qiáng)對中華民族的認(rèn)同感和自豪感。其中，延邊歌舞團(tuán)的大型原創(chuàng)歌舞詩《五彩阿里郎》自今年8月進(jìn)行首場演出后，每周固定時(shí)間向觀眾呈現(xiàn)獨(dú)具魅力的延邊歌舞盛宴，展現(xiàn)延邊各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的嶄新篇章；延吉市青少年活動(dòng)中心國學(xué)中心設(shè)有8個(gè)體驗(yàn)教室，開展扎染、活字印刷、中醫(yī)等傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，同時(shí)展現(xiàn)朝鮮族民居、飲食、服飾等文化。全州積極傳承地域特色文化，加強(qiáng)中華民族共同體意識的宣傳教育。設(shè)立1000萬元專項(xiàng)資金，加大對朝鮮族、滿族等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在保護(hù)中傳承、在傳承中發(fā)展。

篤行不怠，孜孜以求。做好傳承與發(fā)展，確保各民族青少年熟練掌握和使用國家通用語言文字必須先行。目前，全州全面推行使用國家統(tǒng)編教材全覆蓋，比國家要求的2025年提前了一年；到2026年，在全國民族地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋，將比原計(jì)劃的2028年提前兩年。今年以來，全州在大中小學(xué)及幼兒園各學(xué)段全面開發(fā)并建設(shè)了包括思政課程、班團(tuán)隊(duì)會(huì)主題教育課程等在內(nèi)的1576門課程，并從中評選出108門精品課程進(jìn)行推廣。一個(gè)覆蓋大、中、小、幼各教育階段，循序漸進(jìn)、緊密銜接的課程體系已然形成，借以語言相通，促進(jìn)心靈相通，命運(yùn)相通。州教育局副局長張正一說：“積極推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識全方位嵌入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，發(fā)揮校園文化潛移默化育人作用，上好行走的思政課、場館里的思政課，持續(xù)推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識教育走深走實(shí)?！保ㄓ浾撸汉纹?吳君華）

來源：延邊廣播電視臺全媒體新聞采編中心

初審：洪濤

復(fù)審：李雪梅

終審：孫明暉